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高校思政工作中开展雷锋精神教育uedbet的五个相结合
摘 要:雷锋精神是中华民族传统道德的升华,是传统美德与共产主义思想完美结合的典范。本文以高校思政工作中开展雷锋精神教育uedbet的方法为逻辑起点,总结了概念、阐述了当前高校弘扬雷锋精神的深刻内涵、探讨了当前高校开展雷锋精神教育uedbet的五个相结合。
  关键词:雷锋精神;思想教育uedbet;高校 ;结合
  高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。当前形势下,在高校思政工作中,如何有效开展好雷锋精神教育uedbet,是一个值得深思的问题。用传统的“看视频”和“听讲座的思政教育uedbet方式,实践已证明收效甚微。为此,必须通过同日常生活、校园文化建设等相结合来推动雷锋精神教育uedbet、弘扬雷锋精神,用雷锋精神构筑大学精神,以提高大学生的思想觉悟和道德水平。
  一、雷锋精神教育uedbet要和大学生的日常生活相结合
  学习雷锋活动既要重视集中活动,又要重视日常化、制度化和规范化。目前社会上学习雷锋活动往往集中在学习雷锋纪念日、活动日, 开展较多的是统一的、形式比较固定的、内容比较普遍的活动上,如打扫卫生,公益劳动,财物捐献等,这些都是应该肯定的。但是,我们大学校园不能停留于此,我们要注意把学习雷锋活动作为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的有效途径,作为加强和改进学生思想政治教育uedbet的有效载体和手段。各学院都应有长、短期的活动规划,落实组织领导,形成一定的制度和规范, 把集中的活动与经常化、日常化活动结合,与学习雷锋活动,力争让雷锋精神体现在学生时时、事事,体现在平凡的具体事务之中。
  二、雷锋精神教育uedbet和舆论宣传相结合
  大学生正处于人生中关键的时期,他们有学问,有抱负,理想远大,容易接受新生事物,但他们也容易受到诱惑。www.redprintm.com因此,对他们的教育uedbet不能放松,要抓住他们的特点来进行。积极主动地用雷锋精神教育uedbet、引导大学生牢固树立起对党、对社会主义、对人民无限忠诚的意识,保持坚定正确的政治方向、全心全意为人民服务的意识、自觉的集体主义精神,强化大学生对国家、社会的责任感,帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观,使之成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,成为中华民族精神的传承者。同时,思想政治课教师可以有意识的在讲课过程中加入雷锋精神的宣传;学校报纸、杂志也要开辟专栏对学雷锋的先进典型进行报道;班主任、辅导员也可以通过开展主题班会、演讲比赛、辩论赛等活动加强雷锋精神的宣传、引导。总之,要通过各种方式在全校学生中广为宣传,创造良好的舆论氛围,在全校中形成学雷锋的热潮。
  三、雷锋精神教育uedbet与树立身边的典型相结合
  雷锋精神教育uedbet与树立典型相结合的必要性,树立典型的过程,就是普及基本道德规范的过程、弘扬真善美的过程、建设社会主义核心价值体系的过程。老师首先要典型示范,学习雷锋从自己做起,从无私的为学生服务做起,让老师在说教的同时,自己也做主人公,让学生来学、来评价。当学生身边出现被认可的模范时,学生们就会去效仿,向着这个方向努力。一些学生明明知道学雷锋是对的,担心别人说自己做作,怕身边的人不理解,所以他们不作为。因此要对学生进行既有理论高度又生动活泼的雷锋精神教育uedbet,帮助学生提高认识,消除错误的学雷锋“过时”论和“吃亏”论的影响,鼓励学生树立坚定的理想信念,努力增强学生做雷锋精神传人的自觉性,培养其高尚的情操、健康的心理、完美的人格。[3]
  四、雷锋精神教育uedbet与优良传统和与时俱进相结合
  艰苦奋斗是我党的优良传统之一,过去我们依靠艰苦奋斗精神,克服了一个又一个的困难,取得了革命和建设的伟大胜利。在当前全面建设小康社会新形势下,我们仍然要继续保持和发扬艰苦奋斗的传统,像雷锋那样,“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐”,在思想上始终保持发愤图强、昂扬向上的精神状态,在学习工作中积极进取争创一流成绩的品质。同时,在新的历史时期,弘扬雷锋精神要要坚持与时俱进,突出时代主题,赋予新的内涵。要着力为当代大学生的全面发展创造良好的条件,让学生享受改革开放和市场经济uedbet带来的物质文明成果,把用雷锋精神教育uedbet人、改造人,与运用健康向上的现代社会文明生活环境来影响人、陶冶人统一起来;要用雷锋同志先进事迹中最感人最具代表性的故事情节教育uedbet大学生,让他们能够更直接、更形象地领略

雷锋精神中忠诚于党的坚定信念、热爱人民的政治本色、报效国家的崇高追求、献身使命的雄心壮志、崇尚荣誉的高尚境界,进而使他们的心灵受到震撼、精神得到洗礼、境界得到升华,自觉将历久弥新的社会主义核心价值体系融入思想、不断续写新的辉煌,为人生增光添彩。
  五、雷锋精神教育uedbet同构建和谐校园文化建设相结合
  以雷锋精神塑造高尚品德,要求校园文化体现和反映热爱人民的高尚品德,利用校园的环境,借助文化的形式,把人民群众创造历史的科学道理渗透到青年学生的头脑当中,以雷锋精神塑造高尚品德,要求校园文化体现和反映热爱劳动的高尚品德,突出讴歌劳动的主旋律,把关于“劳动创造人”的基本道理转化为青年学生热爱劳动、投身劳动、尊重劳动的实际行动,通过个人的创造为社会发展贡献力量。以雷锋精神塑造高尚品德,要求校园文化体现和反映遵纪守法的高尚品德,自觉遵守国家法律和学校纪律,通过文化活动和文化作品树立法治意识,倡导法治精神,维护法律尊严,使学校成为依法办事的典范。以雷锋精神塑造高尚品德,要求校园文化体现和反映职业道德的基本要求,引导青年学生把专业意识和职业意识结合起来,在钻研学业的时候就树立起良好的职业习惯和职业品格,以优秀的专业学习为未来卓越的职业成就奠定基础。
  六、结语
  雷锋精神作为我们民族的宝贵精神财富,作为当代构建社会主义和谐社会和高校思想政治教育uedbet的重要精神资源,必将显示其越来越重要的价值和现实意义。
  参考文献:
  [1]胡立男.谈如何结合弘扬雷锋精神推进和谐校园建设[j].中国科教创新导刊,2007,471:4-4.
  [2]蔡笃瑜.谈雷锋精神在高校思政中的重要作用[j].海南广播电视大学学报,2007,2:43-45.
  [3]李和万.发扬雷锋精神在构建和谐校园中的时代作用[j].中国科教创新导,2011,25:246-246.
  [4]孙士国.用雷锋精神引领校园文化建设[j].理论界,2012,8:198-199.
  作者简介:李论(1975.01),女,湖南长沙人,公共课部,讲师,主要研究方向,思想政治教育uedbet。
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  •  更新时间:2013-10-30 09:47:21  作者:uedbet体育 [标签: 雷锋 雷锋 雷锋 学习 雷锋 雷锋 ]
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